L's

你說我還小，所以不需要知道

然後又說已經長大了要多想一點

你說不要總是像個孩子

那，你像個大人嗎？

主演：黃遠、紀培慧、王丁築、巫建和、廖毅凡

私心在主演上放上阿肯，看完戲以後整個有點喜歡他哈哈哈

我也不知道為什麼這麼多年以後才把這部劇看完，我明明一直都關注著，然後也一直把他放在清單裡，到底為什麼呢？大概是時光飛逝吧(咦?)，我也沒想到時間就這樣過去了，大概是在長假前兩周左右點開的，瞬間看了三集，但覺得實在有點被擊到，於是就停了一段時間在假期時才又打開，睡前看了第四集，整個有點後悔，用一個超級沉重的心情走向床鋪的感覺好差，第五集感覺沒有前四集那麼重擊心臟，不過整體來說還是蠻喜歡這部劇的。

必須要說，前面有好多時候真的會有一種被狠狠揍了一拳的感覺，如果說這是一個青春的故事，你會有甚麼樣的想像，它很青春，但絕對不是你閃過腦海中的那種青春，不只是校園裡的打打鬧鬧、嘻笑怒罵、情愛糾葛，不是揮灑著汗水的制服校園劇，但他依舊青春，因為很多人的青春其實就是這樣，中輟、打架、未婚懷孕、小媽媽……。

對於一個高中生，我不曉得這個社會會用了甚麼樣的詞彙來描述，一群只要念書不知天高地厚的小孩？還是一群只知道玩樂不知疾苦的人？我想不知民間疾苦、不知天高地厚的人大概是擁有這些想法的人吧。

十多歲的年紀裡，其實有著很多的矛盾，他的肩膀還扛不住許多東西，但他的眼睛他的心已經看得懂許多事物，其實孩子的純真來自於相信，相信那些童話，相信那些美麗的精靈與魔法，相信那如同典範一般的大人，於是，在對大人信任崩壞的瞬間，你再也無法要求孩子純真，也再也無法讓孩子只是純真，當浩遠對著老師大喊著「還沒準備好就不要當老師啊」，無疑的正是他無法單純的開始。雖然對於老師說自己還沒準備好，所以犯下那些錯誤的說詞無法苟同，但也真實地感受到世人對於教師這個職業帶著多少的期待，不知其來何自的期待，因為是老師所以不能犯錯，因為是老師所以要是道德的最高規範，因為是老師所以說話、衣著應該要怎樣怎樣，如果讓孩子可以看見不同樣貌的人都能是一個好老師，這世界是不是會更可愛一些？

我過往的求學生涯中，碰過不少這樣的同學，打架、抽菸、鬧事、中輟、懷孕……等不勝枚舉，有時候，不是他們想要，而是生活就讓他們遇上了這樣的風景。有趣的是，很多人對於這樣非常規的狀態，存在著好多拯救的念頭，

「我要把他救回來」

「他是年少無知，我一定可以幫他」

「他不該這樣子的」

我覺得很有趣，所以這樣是哪樣，所以甚麼叫常規？可曾想過你給的幫助真的是他要的嗎？我一直是這樣想的，是的，我們可以給當事人看到、理解有另外一種選擇、另外一種可能的存在，但如若當事人對於這一切並沒有想要主動性的改變，所有非當事者能做的只有等待，你可以選擇把一切準備好，等待那個誰願意換一條路的時候，能夠有萬全的準備，但從來就不會是把人直接拖到那個你覺得對他比較好的軌道，當然，這必須建立在安全的前提下，但安全的定義與範圍又是一個可以討論的議題了。

中間那些希望拯救筱柔的人，大概也存著一種我走的路才是正確的路，我的價值觀、道德觀才是正確無誤的上位者思想吧。

覺得這部片闡述了很多的議題，其實有點沉重，但又是青春無敵，親愛的大人們，你知道嗎，青春不是只有歡笑和淚水，所有你以為只在成人事件裡出現的複雜情緒，其實那些青春年少的臉孔也正在經歷著，而年輕的他們無法為自己在經歷的一切下個註腳，他們不知道那是無奈、是嘆息、是哀戚，他們無法理解那是經歷、是過程、是人生，當我們用著「反正都會過去的」來一笑置之時，年輕的他們還不懂到底甚麼會過去？他x的，我現在就是被困住了，怎麼出去！

別忘了，我們都是這樣過來的，也許最大的差異在於，正是因為不懂，所以用最頑抗的情緒去抵抗那些不如意，撞得滿身是傷，然後光榮地看著自己的傷疤，但成長後的我們卻那樣怕痛得不敢衝撞。